OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento si pone l’obiettivo di fornire agli studenti nozioni di base sulla Biochimica Clinica, il significato clinico, diagnostico e prognostico degli esami di laboratorio che esplorano la funzionalità d’organo e tessuto. 

Al termine dell'insegnamento, gli studenti saranno in grado di:

• Conoscere i principali indicatori biochimico-clinici di funzionalità d’organo 
• Riconoscere valori fuori norma e applicare un ragionamento analitico per valutare criticamente la congruenza tra rischio lavorativo e alterazioni biochimico-cliniche

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali presenteranno i test di laboratorio descritti nel programma, il range di normalità dei valori e l'escursione dinamica in corso di comuni patologie d'organo e tessuto.

Alcuni semplici casi clinici consentiranno di utilizzare i test di laboratorio per esercitare la capacità di ragionamento clinico sulla base di evidenze di laboratorio.

PROGRAMMA/CONTENUTO

SANGUE
Esame emocromocitometrico, profilo elettroforetico delle proteine del siero e suo significato diagnostico, principali enzimi plasmatici di interesse diagnostico, principali componenti dell’azoto non proteico, elettroliti.

TEST DI FUNZIONALITA’ EPATICA
Enzimi di interesse diagnostico per patologie epatocellulari, bilirubina e ittero, alcuni quadri diagnostici (epatiti virali, alcolismo, epatopatie tossiche)

TEST METABOLISMO GLUCIDICO
Cause di iper- e ipo-glicemia, criteri diagnostici diabete mellito, diabete gestazionale

TEST METABOLISMO LIPIDICO
Classificazione delle lipoproteine, fenotipi dislipidemici, rischio cardiovascolare, diagnosi di laboratorio dell’infarto del miocardio

ESAME DELLE URINE E TEST FUNZIONALITA’ RENALE
Esame fisico-chimico delle urine, test di funzionalità renale: indicatori di malfunzionamento glomerulare e tubulare

ENDOCRINOLOGIA
Ormoni steroidi, peptidici e derivati da aminoacidi: livelli basali e condizioni di iper-/ipo-secrezione
Esami di lab. nelle varie condizioni di iper-/ipo-secrezione

GAS NEL SANGUE
Emogasanalisi e modificazioni dei valori nelle principali patologie

VITAMINE
Vitamine idro-e liposolubili, funzione nel metabolismo e patologie da deficit vitaminico

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Dispense preparate dal docente e disponibili su aulaweb

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

CECILIA TRUCCHI (Presidente)

MARCO CAPPELLI

MONICA FORTIN

SEBASTIANO LA MAESTRA

ALESSANDRA RUBAGOTTI

ELENA ZOCCHI

DANIELA AMICIZIA (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

II semestre, da Aprile 2019

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

La prova di valutazione dell'apprendimento è scritta e prevede un quiz a risposta multipla.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

L’esame scritto vuole verificare l’acquisizione delle conoscenze relative agli argomenti trattati e la capacita’ dello studente di valutare criticamente le risposte precompilate dimostrando ragionamento autonomo. In particolare, verranno valutate la conoscenza dei valori "normali" e l'entità di variazione dei parametri descritti in condizioni di patologia d'organo o tessuto. Alcune domande esploreranno la capacità dello studente di identificare test di laboratorio adatti a rispodere a quesiti diagnostici specifici.

Calendario appelli