PRESENTAZIONE

Per svolgere attività di cura sono necessarie risorse (personale, attrezzature, tempo, ecc.). L’economia sanitaria indica come utilizzare al meglio le risorse destinate a soddisfare i bisogni di salute delle persone

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) 

L’insegnamento si pone l’obiettivo di far acquisire agli studenti la capacità di valutare le proprie scelte non soltanto nei termini di pratica assistenziale, ma anche di miglior uso delle risorse

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI: 

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere il significato di efficienza produttiva, efficienza allocativa, efficacia, equità
• Comparare i modelli di protezione sanitaria e i principi fondamentali dei sistemi sanitari con particolare riguardo a sistema sanitario italiano
• Valutare performance delle strutture sanitarie e dei sistemi con indicatori, con particolari riguardo agli indicatori del monitoraggio Lea

PREREQUISITI

lo studente deve avere già avuto qualche esperienza pratica di attività di assistenza per poter comprendere il funzionamento del sistema nel quale svolgeranno la propria professione

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni svolte on line

PROGRAMMA/CONTENUTO

-il processo di produzione di salute

-costo opportunità e costo di produzione

-primi elementi di analisi costo-efficacia

-i determinanti non sanitari della salute e la deprivazione

-i sistemi di indicatori

.l’appropriatezza organizzativa

TESTI/BIBLIOGRAFIA

F. Copello, A. Testi, Economia sanitaria e

controllo di gestione, Carocci Faber, 2004 – [da fare tutta la prima parte, compresi gli

esercizi e le note]

• Economia e Management per le Professioni sanitarie (a cura di Antonello Zangrandi), Mc

Graw Hill, 2011 [da fare solo il Capitolo 1, La sanità vista con gli occhi degli economisti

di Angela Testi]

• Documenti e dati dal sito www.agenas.it (Agenzia Nazionale per I Servizi sanitari regionali)

e dal sito del Ministero della salute

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

ROBERTA CENTANARO (Presidente)

BRUNO CAVALIERE

ROSAGEMMA CILIBERTI

FRANCESCO D'AGOSTINI

GUGLIELMO DINI

PAOLO DURANDO

ROBERTA SERENA

ANGELA TESTI

FRANCESCO VENTURA

ANDREA ORSI (Commissario e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

L’esame si sostiene a livello di insegnamento integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risosta multipla

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

Con la modalità d’esame scelta si verifica la conoscenza dei concetti base e la capacità di valutare le scelte delle strutture e dei sistemi

La modalità di esame scelta permette di verificare se lo studente ha appreso i rudimenti dell’analisi costo-efficacia e sa utilizzare in modo corretto gli indicatori

Calendario appelli