PRESENTAZIONE

L’ insegnamento fornisce elementi conoscitivi  indispensabili sulla funzione e l’assetto organizzativo dei servizi territoriali e sul lavoro di rete, sul concetto di malattia mentale e sui modelli di cura.

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

Conoscere le basi teoriche, le tecniche cognitive-comportamentali e sviluppare la capacità per la loro applicazione nella riabilitazione psichiatrica, approfondendo la conoscenza dell'organizzazione dei servizi territoriali e del lavoro di rete, dei principali trattamenti riabilitativi basati sull'efficacia e sull'evidenza scientifica, tra cui Social Skill Training, Problem Solving, IPT (Terapia psicologica integrata) e Trattamenti psicoeducativi, oltre che della metodologia d'intervento riabilitativo precoce in psichiatria.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisizione di elementi  conoscitivi su organizzazione, metodologia di lavoro e filosofia dei servizi territoriali. 

Conoscenza teorico-pratica del lavoro di rete, presupposti teorici e aspetti relativi alla pratica quotidiana.

MODALITA' DIDATTICHE

Lezioni frontali e lavoro di gruppo

PROGRAMMA/CONTENUTO

Servizi territoriali:cure primarie e servizi psichiatrici,servizi sanitari e servizi sociali
La trasformazione dei modelli di assistenza psichiatrica:cenni storici e normativa di riferimento
Organizzazione del Dipartimento di Salute Mentale
Il centro di salute mentale:modalità di accesso,funzioni,piano di cura,lavoro in rete
Accoglienza e analisi dei bisogni
La”presa in carico” del paziente “grave”
Curare e prendersi cura….il progetto terapeutico,il ruolo del gruppo dei curanti
La valutazione dell’efficacia degli interventi
Le strutture residenziali
Comunità terapeutiche e percorso di cura
Il significato dell’abitare e le Comunità alloggio 
Diritto di cittadinanza e inclusione sociale
Concetti base per una buona pratica territoriale
Le risorse del territorio:forme di collaborazione e integrazione

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Consigliata la lettura dei seguenti testi:
Giberti-Rossi-Manuale di Psichiatria
M.Rossi Monti-Manuale di psichiatria del territorio
P.Carozza-La riabilitazione psichiatrica nei Centri Diurni
D.Montinari-Psichiatria ad assetto variabile
A.Ferruta-Uno spazio condiviso

Le slide utilizzate durante le lezioni e altro materiale didattico fornito saranno disponibili a fine corso.

DOCENTI E COMMISSIONI

Commissione d'esame

VITALBA CASTROGIOVANNI

ROBERTO POZZAR

ANDREA PRESTA

DEBORA PARIGI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

INIZIO LEZIONI

Marzo

Orari delle lezioni

L'orario di questo insegnamento è consultabile all'indirizzo: Portale EasyAcademy

ESAMI

MODALITA' D'ESAME

Esame orale: l’esame verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni 

Valutazione in trentesimi

MODALITA' DI ACCERTAMENTO

La modalità di accertamento avrà lo scopo di valutare se lo studente ha raggiunto un livello adeguato di conoscenze e se ha acquisito la capacità di individuare le strutture idonee in relazione ai bisogni del paziente.