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Transformations of Island Societies in the Eastern Mediterranean: a Three-Case Study Analysis (1830-1911)

HORIZON – MSCA-PF-2023

Strumenti musicali digitali per le migliori pratiche educative
Lo studio dell’intersezione tra educazione all’arte e alla tecnologia può fornire indicazioni su come i valori culturali siano condivisi all’interno delle varie comunità. Ci aiuta anche a esplorare modi alternativi di condividere conoscenze, tecniche e strumenti tra discipline, contesti culturali e settori diversi. Con il sostegno del programma di azioni Marie Skłodowska-Curie (MSCA), il progetto DECODMI esamina gli strumenti musicali digitali per valutare le pratiche di insegnamento per la progettazione di nuove interfacce musicali in contesti professionali e di istruzione superiore. Attraverso sondaggi, interviste e lavoro sul campo, il progetto produce un’ampia analisi dell’educazione alla progettazione di strumenti nei settori accademici e non accademici. L’obiettivo è anche quello di far progredire l’arte e la tecnologia fornendo risorse pratiche e testimonianze delle migliori pratiche educative che promuovono l’innovazione, tenendo conto della consapevolezza socio-culturale, della diversità e dell’inclusione.


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