La relazione finale deve essere composta da due sezioni principali:

1. Supporto agli studenti con disabilità e con DSA;
2. Attività di supporto al Settore.

Si consiglia di riportare la dicitura SEZIONE 1 e SEZIONE 2 nella relazione.

SEZIONE 1: Supporto agli studenti con disabilità o con DSA

Questa sezione della relazione finale deve rispettare alcune semplici regole di compilazione tra le quali:

1. Inserire il nome e cognome dello studente seguito;
2. Le ore assegnate e le ore effettivamente svolte;
3. Indicare il nome dell'insegnamento;
4. Il periodo in cui sono state svolte le attività;
5. Il tipo di attività effettuata descritta nel dettaglio.

Un esempio pratico:

1. Mario Rossi
2. 40 h assegnate - 35 h svolte
3. Diritto pubblico
4. Dal 24 settembre 2023 al 20 luglio 2024
5. Ho aiutato lo studente a preparare l'esame di diritto pubblico con la Prof.ssa XXXX. Durante gli incontri di tutorato ho supportato lo studente nella scrittura di alcuni schemi utili alla memorizzazione delle nozioni fondamentali. Inoltre, all'inizio di ogni incontro abbiamo effettuato un ripasso veloce degli argomenti trattati nella lezione precedente.

Se durante l'anno accademico il tutor supporta più studenti è necessario compilare una sottosezione per ogni studente seguito.

SEZIONE 2:Attività di supporto al Settore

Le attività di supporto al Settore devono essere suddivise nel seguente modo:

1. Attività di orientamento: comprende tutte le attività svolte al Salone dell'Orientamento, all'Info Point, all'Open Day e promozione del bando di tutorato nelle sedi universitarie;
2. Attività di supporto al Settore: comprende tutte le attività svolte presso gli uffici del Settore;
3. Attività di formazione: comprende la formazione iniziale obbligatoria (corso di 4 h), le attività di monitoraggio con le psicologhe del Settore, formazione a distanza (esempio webinar suggeriti dal Settore), formazione in presenza (esempio formazioni specifiche, convegni e altre attività effettuate e/o suggerite dal Settore);
4. Attività di supporto per i Test: comprende il supporto come tutor lettore/scrittore ai test di verifica delle conoscenze iniziali (TELEMACO) e i test di ammissione, esempio i TOLC o i test di ammissione al semestre filtro di Medicina.

Per ogni tipologia di attività è necessario indicare:

• Tipologia di attività;
• Le ore effettivamente svolte;
• Il periodo in cui sono state svolte le attività.

Un esempio pratico: ipotizza di dovere registrare le 20 h svolte per le attività di orientamento di cui 15 h svolte presso l'Info Point nel mese di settembre e 5 h svolte al Salone dell'Orientamento al Porto Antico nel mese di novembre.

• Attività di orientamento;
• 20 h totali ( 15 h Info Point + 5 h Salone Orientamento);
• dal 15 settembre 2025 al 15 novembre 2025.

Note sulla relazione finale

La compilazione del registro deve essere effettuata con accuratezza e secondo le regole appena riportate. A relazione ultimata il tutor deve procedere all'invio della stessa. 

Dubbi sulla compilazione? 

Scrivi a inclusione.studenti@info.unige.it