OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI 

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:

- introdurre le tematiche relative agli approcci e le strategie della ricerca sociale

- fornire agli studenti una comprensione generale del disegno della ricerca

- fornire agli studenti le nozioni relative alle tecniche e agli strumenti utilizzabili nell’ambito di un processo di ricerca sociale

- fornire agli studenti le nozioni base di statistica sociale

- fornire agli studenti le competenze di base per sviluppare un disegno di ricerca sociale in modo autonomo e scegliere le tecniche di ricerca più appropriate

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

- conoscere le strategie della ricerca sociale

- riconoscere la strategia utilizzata in una ricerca sociale

- descrivere analiticamente le fasi del disegno della ricerca sociale e le principali tecniche di ricerca

- progettare autonomamente un elementare disegno di ricerca

- distinguere le tecniche di ricerca più idonee da adottare in relazione allo specifico oggetto e contesto di ricerca considerato

- costruire elementari strumenti di ricerca sociale

- applicare tecniche di base di analisi dei dati

Modalità didattiche

Lezioni frontali e esercitazioni in aula con gli studenti

PROGRAMMA/CONTENUTO

- Le strategie e i tipi di ricerca sociale

- Il disegno della ricerca e le sue fasi

- Le principali tecniche della ricerca sociale

- Il campionamento e il questionario; l’intervista; le tecniche di gruppo.

- Le tecniche di base della statistica sociale.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Palumbo M., Garbarino E., Ricerca sociale: metodo e tecniche, FrancoAngeli, Milano, 2016 (4^ ristampa)

Commissione d'esame

CLAUDIO TORRIGIANI

MAURO PALUMBO

CECILIA SERENA PACE

GUIDO FRANCO AMORETTI

ANTONIO GUERCI

DONATELLA PANATTO

Modalità didattiche

Lezioni frontali e esercitazioni in aula con gli studenti

INIZIO LEZIONI

II semestre

Modalità d'esame

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite prova scritta con domande a risposta aperta

Modalità di accertamento

​La modalità d'esame consente di verificare: 

• La conoscenza delle strategie della ricerca sociale
• La conoscenza delle fasi del disegno della ricerca sociale e delle principali tecniche di ricerca
• La capacità di progettare un elementare disegno di ricerca e scegliere le tecniche di ricerca più idonee da adottare all’oggetto e contesto di ricerca considerato
• La capacità di applicare tecniche di base di analisi dei dati

La modalità d'esame consente la verifica delle sopra elencate conoscenze e capacità in quanto opportune domande a risposta aperta permetteranno agli studenti di dimostrare le conoscenze e competenze acquisite.