MODELLI PEDAGOGICI PER LA RELAZIONE E LA CURA

MODELLI PEDAGOGICI PER LA RELAZIONE E LA CURA

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Ultimo aggiornamento 03/07/2020 10:36
Codice
67848
ANNO ACCADEMICO
2020/2021
CFU
2 cfu al 1° anno di 9279 SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE (LM/SNT1) GENOVA
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE
M-PED/01
LINGUA
Italiano
SEDE
GENOVA (SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE)
periodo
2° Semestre
moduli
Questo insegnamento è un modulo di:
materiale didattico
AULAWEB

PRESENTAZIONE

Il corso è finalizzato alla comprensione dei principali modelli educativi  centrati sullo studente, sul paziente e sul caregiver. 

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del modulo formativo lo Studente sarà in grado di :

  • identificare le competenze del Laureato Magistrale nella funzione educativa  e tutoriale;
  • adottare metodologie didattiche per favorire l’apprendimento in ambito clinico.
  • Descrivere modelli educativi centrati sul paziente e sul caregiver

Modalità didattiche

Lezioni frontali interattive, lavoro a piccoli gruppi, project work.

PROGRAMMA/CONTENUTO

 

  • Le funzioni di tutorship  nelle attività di apprendimento in ambito clinico.
  • Identificare strategie pedagogiche applicabili al contesto clinico
  • Gli strumenti per l’educazione terapeutica rivolta al paziente e alla famiglia.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

P. Benner, M. Sutphen, V. Leonard., L. Day “ Formazione Infermieristica. Strategie per una trasformazione radicale”, Edra Editore, 2015

 

L. Sasso, A. Lotti, L. Gamberoni, “Il Tutor per le professioni sanitarie”, Carocco Faber Ed.,

 

 

TESTI D’APPROFONDIMENTO CONSIGLIATI:

 

L.Benci, “Manuale giuridico professionale per l’esercizio del nursing”, Mc Graw Hill

 

Zannini L., “La tutorship nella formazione degli adulti”, Guerini Scientifica

 

Guilbert J.J., “Guida per il personale sanitario”, IV ed. italiana a cura di  Palasciano G.. Lotti A., OMS, 2002

Articoli scientifici forniti dal docente.

DOCENTI E COMMISSIONI

Annamaria Bagnasco

Ricevimento: Si riceve previo appuntamento via mail: annamaria.bagnasco@unige.it

Commissione d'esame

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente)

GIANLUCA CATANIA (Presidente)

STEFANO POLI

MILKO ZANINI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

LEZIONI

Modalità didattiche

Lezioni frontali interattive, lavoro a piccoli gruppi, project work.

ORARI

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

ESAMI

Modalità d'esame

Mandato individuale a scelta tra alcuni proposti, da consegnare al Docente prima dell’esame orale che verterà sulla discussione dell’elaborato.

Modalità di accertamento

Capacità di applicare le conoscenze attraverso l’analisi e la discussione dei dati.