PRESENTAZIONE

L'epidemiologia è la scienza che ha per oggetto il fenomeno dell'insorgenza delle malattie nella popolazione, con particolare riguardo allo studio delle condizioni e dei fattori che le determinano.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

lo studente deve acquisire gli strumenti conoscitivi, metodologici e comportamentali, che gli consentano di pervenire gradualmente a formare la capacità di:

• Descrivere lo stato di salute della popolazione e misurare la frequenza di eventi sanitari
• Procedere dalla formulazione di ipotesi alla valutazione di associazioni e di causalità attraverso gli studi epidemiologici descrittivi, analitici e sperimentali
• Integrare alcune delle competenze già acquisite nei corsi precedenti con competenze per leggere questi problemi dal punto di vista della popolazione nel suo complesso.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

PROGRAMMA/CONTENUTO

- Misurare gli eventi sanitari;

- Descrivere lo stato di salute della popolazione mediante gli studi epidemiologici descrittivi;

- Valutare le associazioni in epidemiologia utilizzando gli studi di coorte e quelli caso-controllo;

- Conoscere gli studi epidemiologici sperimentali;

- La valutazione dei rischi, dei bisogni e dell’efficacia in Sanità Pubblica;

- Rassegne sistematiche, meta-analisi e linee guida in medicina; 

- Sorveglianza epidemiologica e e controllo.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Epidemiologia di base (http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/43541/6/887266031_ita.pdf)

Commissione d'esame

GIANLUCA CATANIA (Presidente)

MARINA IEMMI

FRANCESCA LANTIERI

ANTONIETTA MARIA MARTELLI

GIANCARLO ICARDI

ALESSANDRA PULLIERO

DOMENICO GALLO

DARIO BATTIONI

BRUNO CAVALIERE

STEFANO COLOGNESE

ANNAMARIA BAGNASCO (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

INIZIO LEZIONI

Le lezioni si svolgeranno nel II semestre.

Modalità d'esame

L’esame viene svolto il forma scritta, con somministrazione di test a risposta multipla.

La valutazione sarà espletata attribuendo un punteggio pari a 1 per ogni risposta esatta: l’esame sarà valutato in trentesimi con il superamento dello stesso all’acquisizione di un punteggio pari ad almeno 18/30.

Modalità di accertamento

Il test a risposta multipla permette di valutare le conoscenze cognitive delle tematiche affrontate in aula e approfondite attraverso i lavori di gruppo e in autonomia.