PRESENTAZIONE

La Patologia Ortopedica della Terza Eta' è parte fondamentale della preparazione culturale e professionale del laureato magistrale in SC E TECN ATT MOT PREV E AD; le patologie dell’apparato locomotore dell'anziano rappresentano un importante capitolo del futuro impegno professionale del laureato. La conoscenza completa, appropriata al proprio profilo professionale,delle patologie dell’apparato locomotore di elezione e traumatiche nell'età  geriatrica, è il target del modulo di insegnamento.

OBIETTIVI FORMATIVI

Approfondire le competenze cliniche delle principali processi patologici dell’età della senescenza, alla luce delle conoscenze di base in tale ambito, con un’analisi specialistica delle malattie dell’apparato locomotore sia di elezione che traumatiche, dei loro postumi disabilitanti, della gestione medico-chirurgica delle problematiche stesse.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisire conoscenza delle principali  patologie di interesse ortopedico, nei loro aspetti generali e particolari, nell'età   geriatrica, con uno sguardo alle malattie  da fragilità con particolare attenzione alle problematiche  osteometaboliche  del rachide  e dei  cingoli  che costituiranno  uno  degli  argomenti  professionali   più importanti .

Modalità didattiche

Lezione frontale con discussione interattiva

PROGRAMMA/CONTENUTO

Introduzione all’ortopedia  dell'età geriatrica

Patologie c degenerative, infiammatorie e osteometaboliche

Patologie   del  rachide

Patologie de i cingoli e delle principali articolazioni

Traumi da fragilità scheletrica

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Patologia dell’apparato locomotore – Pacini Editore

 Morlacchi Mancini – Ortopedia e Traumatologia

Modalità didattiche

Lezione frontale con discussione interattiva

INIZIO LEZIONI

Come da calendario

ORARI

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

Vedi anche:

PATOLOGIE ORTOPEDICHE NELLA TERZA ETA'

Modalità d'esame

Esame orale nell’ambito del test di valutazione integrato con voto che fa media ponderata

con gli altri docenti

Modalità di accertamento

Lo studente dovrà dimostrare di conoscere  il programma stabilito. Il docente comprenderà nel colloquio il possesso della disciplina.