PRESENTAZIONE

La disciplina fornisce agli studenti le nozioni di base sulle possibili patologie del sistema nervoso centrale e periferico

OBIETTIVI FORMATIVI

Comprendere le alterazione percettive e motorie che sono associate a patologie neurologiche ed il significato funzionale e l'evoluzione. Comprendere le affezioni neuropsichiatriche dell'età evolutiva di interesse riabilitativo

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il Corso si propone di illustrare agli studenti i principali segni e sintomi neurologici relativi a patologie dell’apparato visivo, e fornire i concetti generali della neurologia in modo che possano comprendere una cartella neurologica o il resoconto di un esame clinico.

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede lezioni frontali per un totale di 10 ore e con l’utilizzo di slides

PROGRAMMA/CONTENUTO

Fisiopatologia del sistema nervoso: segni e sintomi irritativi e deficitari

Sistema motorio

Sistema sensitivo

Cefalee e nevralgie craniche

Ipertensione endocranica, traumi, ernie e tumori cerebrali

Epilessia e sincopi

Malattie cerebrovascolari

Mal infettive (Herpes zoster oftalmico)

Miastenia

Malattie demielinizzanti

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Fazio-Loeb

Le slides saranno fornite durante la lezione

Commissione d'esame

MICHELE IESTER (Presidente)

ELISA DE GRANDIS

MARIA MATILDE INGLESE

MARINA GRANDIS

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede lezioni frontali per un totale di 10 ore e con l’utilizzo di slides

INIZIO LEZIONI

marzo

Modalità d'esame

Orale

E' necessaria l'iscrizione all'esame dal sito: https://servizionline.unige.it/studenti/esami/

Modalità di accertamento

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’ utilizzo di una terminologia corretta e la facoltà di esporre la materia in modo semplice e comprensibile.