PRESENTAZIONE

La disciplina fornisce agli studenti le nozioni di base sulle possibili patologie del sistema nervoso centrale e periferico

OBIETTIVI FORMATIVI

Comprendere le alterazione percettive e motorie che sono associate a patologie neurologiche ed il significato funzionale e l'evoluzione. Comprendere le affezioni neuropsichiatriche dell'età evolutiva di interesse riabilitativo

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il Corso si propone di illustrare agli studenti i principali segni e sintomi neurologici relativi a patologie dell’apparato visivo, e fornire i concetti generali della neurologia in modo che possano comprendere una cartella neurologica o il resoconto di un esame clinico.

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede lezioni frontali per un totale di 10 ore e con l’utilizzo di slides

PROGRAMMA/CONTENUTO

Fisiopatologia del sistema nervoso: segni e sintomi irritativi e deficitari

Sistema motorio

Sistema sensitivo

Cefalee e nevralgie craniche

Ipertensione endocranica, traumi, ernie e tumori cerebrali

Epilessia e sincopi

Malattie cerebrovascolari

Mal infettive (Herpes zoster oftalmico)

Miastenia

Malattie demielinizzanti

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Fazio-Loeb

Le slides saranno fornite durante la lezione

Commissione d'esame

MICHELE IESTER (Presidente)

ELISA DE GRANDIS

MARIA MATILDE INGLESE

MARINA GRANDIS (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede lezioni frontali per un totale di 10 ore e con l’utilizzo di slides

INIZIO LEZIONI

marzo

Modalità d'esame

Orale

E' necessaria l'iscrizione all'esame dal sito: https://servizionline.unige.it/studenti/esami/

Modalità di accertamento

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’ utilizzo di una terminologia corretta e la facoltà di esporre la materia in modo semplice e comprensibile.

Calendario appelli