PRESENTAZIONE

Il corso offre un’introduzione alla semiotica, ossia allo studio dei segni e dei sistemi di segni, della loro produzione e interpretazione e del modo in cui si realizzano la comunicazione e la significazione.

OBIETTIVI FORMATIVI

Introdurre gli/le studenti/studentesse alle principali categorie di analisi del segno linguistico.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

L’insegnamento, in quanto modulo del corso di Linguistica & Filosofia, ha l’obiettivo di approfondire il concetto di competenza linguistica e le principali categorie di analisi dei sistemi linguistici.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

Che cos’è il linguaggio?
 La linguistica, il «linguaggio» e i «linguaggi»
 Caratteristiche proprie del linguaggio umano
 Il linguaggio e le lingue

Che cos’è una lingua?
Parlato e scritto
Astratto – concreto
«Langue» e «parole»
Codice e messaggio
Competenza ed esecuzione
Conoscenze linguistiche di un parlante: competenza fonologica, morfologica, sintattica, semantica e pragmatica
Sintagmatico e paradigmatico
Sincronia e diacronia
Teorie del segno linguistico
Le funzioni della lingua
I modelli della comunicazione

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Testo di riferimento:

Graffi G., Scalise S. (ed. 2013), Le lingue e il linguaggio, Il Mulino, Bologna. CAPITOLO 1 & 2.

Ulteriori materiali didattici verranno forniti nel corso delle lezioni.

Commissione d'esame

MARIA LAURA INGLESE (Presidente)

MARIA GRAZIA SANTORO

FILIPPO DOMANESCHI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

Modalità didattiche

Lezioni frontali

INIZIO LEZIONI

Vedi calendario lezioni

ORARI

SEMIOTICA

Modalità d'esame

Prova scritta

Modalità di accertamento

Padronanza dei concetti base della disciplina