OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo -fornire agli studenti le nozioni base in materia di  fornire agli studenti una generale comprensione di formule fisiche relative all’elettromagnetismo e alle onde elettromagnetiche e far acquisire agli studenti la capacità di interpretare le formule fisiche ragionando sul legame fra le varie grandezze e sulla loro proporzionalità

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere i principi fisici che sono alla base dell’elettromagnetismo e quindi di molte apparecchiature di uso corrente in ospedale.
• Riconoscere le grandezze fisiche di maggior interesse nella loro professione futura
• Applicare le formule fisiche oggetto corso più propedeutiche alla loro professione futura
• Distinguere grandezze fisiche vettoriali da grandezze fisiche scalari e loro relazioni
• Dedurre la proporzionalità fra le varie grandezze fisiche presenti in una formula anche se non si conosce a memoria la formula stessa.

Modalità didattiche

Le lezioni sono presentate sotto forma di powerpoint suddivisi in base ai vari argomenti

PROGRAMMA/CONTENUTO

Il programma si articola in 5 lezioni da 2 ore ciascuna così suddivise per argomenti

1) Sistema Internazionale

Unità di misura principali e derivate

La struttura dell’atomo – Tavola periodica degli elementi

La carica elettrica – Campo Elettrico – Legge di Coulomb

Potenziale Elettrico – Energia Potenziale Elettrica

2) Conduttori  e dielettrici

Energia elettrostatica

Condensatori

Corrente elettrica – Leggi di Ohm

Resistori – Circuiti elettrici – Leggi di Kirchoff

3) Campo Magnetico

Forza di Lorentz

Campo magnetico prodotto da corrente

Solenoide

Legge di Faraday – Induzione magnetica

Correnti alternate

4) Onde elettromagnetiche – spettro delle onde elettromagnetiche

Lunghezza d’onda - frequenza  - energia

La luce visibile

Riflessione, Rifrazione, Trasmissione, Assorbimento

Principi di funzionamento dei  Laser

5) Ripasso e approfondimenti

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Agli studenti viene fornita una dispensa indicativa, le slides delle lezioni e le registrazioni vocali delle lezioni effettuate durante il periodo di lockdown. I file sono caricati sulla piattaforma Teams.

Commissione d'esame

ERIKA SIRIANNI (Presidente)

SERGIO DESERI (Presidente)

FEDERICO COLOMBO (Presidente)

FRANCO FAIS

ADELE TORRICELLA

ENZO DE CICCO

ROBERTA CORVISIERO

MARCO CECCHELANI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

CINZIA CECCARELLI (Presidente Supplente)

Modalità didattiche

Le lezioni sono presentate sotto forma di powerpoint suddivisi in base ai vari argomenti

ORARI

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

Modalità d'esame

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite esame orale

Modalità di accertamento

Con l'esame orale si intende verificare la capacità di ragionamento dello studente, la conoscenza delle proporzionalità fra le varie grandezze in gioco all’interno di una formula, la capacità di interpretare una formula e contestualizzarla nell'applicazione ai dispositivi che si utilizzano in ospedale per diagnostica e terapia.