OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

• OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

L’insegnamento si pone l’obiettivo di fornire agli studenti le nozioni sulle
principali funzioni psicologiche attraverso cui l'uomo interagisce con
l'ambiente

• RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

• Conoscere le principali funzioni cognitive
• Riconoscere i principali indicatori di deficit cognitivi
• Dedurre le risonanze cliniche/psicologiche di tali funzioni nella pratica infermieristica
• Applicare le conoscenze acquisite nella relazione infermiere-paziente
• Valutare criticamente le situazioni cliniche sulla base delle conoscenze acquisite

Modalità didattiche

Lezioni frontali con slides

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Memoria
• Apprendimento
• Coscienza
• Emozione
• Motivazione
• Sviluppo

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Università degli studi di Genova, Psicologia Generale, CREATE, McGraw-Hill, 2013-14

Modalità didattiche

Lezioni frontali con slides

INIZIO LEZIONI

Secondo semestre

Modalità d'esame

L’esame si sostiene a livello di insegnamento integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla su supporto informatico

Modalità di accertamento

Attraverso i quiz a risposta multipla si intende verificare la presenza di un sufficiente livello i conoscenza delle principali funzioni psicologiche.