LETTERATURE E CULTURE ISPANOAMERICANE I

LETTERATURE E CULTURE ISPANOAMERICANE I

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iten
Codice
104303
ANNO ACCADEMICO
2020/2021
CFU
6 cfu al 1° anno di 8741 TEORIE E TECNICHE DELLA MEDIAZIONE INTERLINGUISTICA (L-12) GENOVA
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE
L-LIN/06
SEDE
GENOVA (TEORIE E TECNICHE DELLA MEDIAZIONE INTERLINGUISTICA )
periodo
2° Semestre
materiale didattico

OBIETTIVI E CONTENUTI

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento ha lo scopo di far conoscere i momenti salienti della storia culturale e letteraria dei Paesi ispanoamericani. Momenti rappresentati dal periodo della Conquista, della Colonia e dell’Indipendenza.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

El curso tiene como objetivo introducir los momentos más importantes de la historia cultural y literaria de los países hispanoamericanos. Momentos representados por el período de la Conquista, la Colonia y la Independencia.

El estudiante debe haber adquirido el conocimiento de la historia cultural del período estudiado necesario para una lectura crítica.

PREREQUISITI

Ninguno

Modalità didattiche

36 h. Las clases se impartirán en el segundo semestre en el aula. Si la situación de la pandemia lo permite.

PROGRAMMA/CONTENUTO

El curso analizará las premisas y consecuencias - filosóficas/culturales - relacionadas con el evento del descubrimiento/conquista de América. Premisas y consecuencias investigadas tanto en el mundo de los conquistadores como en el de los conquistados.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

La bibliografía se indicará al principio del curso.

DOCENTI E COMMISSIONI

LEZIONI

Modalità didattiche

36 h. Las clases se impartirán en el segundo semestre en el aula. Si la situación de la pandemia lo permite.

ORARI

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

Vedi anche:

LETTERATURE E CULTURE ISPANOAMERICANE I

ESAMI

Modalità d'esame

Oral

Modalità di accertamento

En la evaluación del examen, no sólo se tendrá en cuenta el conocimiento del programa, sino también la capacidad de exposición y la precisión en el uso del lenguaje específico de la disciplina.