LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA II
9 CFU al 2° anno di 8457 LETTERE (L-10) GENOVA
9 CFU al 3° anno di 8457 LETTERE (L-10) GENOVA
6 CFU al 2° anno di 8741 TEORIE E TECNICHE DELLA MEDIAZIONE INTERLINGUISTICA (L-12) GENOVA
9 CFU al 1° anno di 9918 LETTERATURE MODERNE E SPETTACOLO (LM-14) GENOVA
PRESENTAZIONE
Tradizione e Innovazione nella poesia angloamericana contemporanea
L’insegnamento riguarda la letteratura e cultura angloamericana della seconda metà del xx secolo e il suo contesto storico. Saranno trattate opere letterarie, artistiche, musicali e cinematografiche che illustrano la portata innovativa e le trasformazioni culturali dei decenni successivi alla seconda guerra mondiale.
OBIETTIVI E CONTENUTI
OBIETTIVI FORMATIVI
I corsi propongono introduzioni e approfondimenti sulla cultura e lingua del Nord America, dall’epoca coloniale alla formazione e sviluppo degli USA, con particolare riguardo alle diverse aree geografiche ed etniche, ai protagonisti del “Rinascimento americano” e del “Modernismo”, ai conflitti sociali del secolo XX, alla letteratura delle donne, al teatro e alla poesia.
OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Al termine dell'insegnamento, lo studente :
- avrà acquisito conoscenze relativamente a momenti fondamentali della cultura anglo-americana dei secoli XIX e XX;
- saprà riconoscere e interpretare tali fenomeni nell'ambito delle lingue italiana e inglese alla luce di testi teorici, poetici e narrativi;
- saprà contestualizzare e analizzare testi di notevole complessità espressiva e rilevanza storica cogliendone le peculiarità culturali e linguistiche.
PREREQUISITI
L’insegnamento è impartito in inglese, pertanto è necessario un buon livello di conoscenza della lingua (B2 o superiore)
Lo studente avrà preferibilmente già seguito un insegnamento di Letteratura e cultura angloamericana. Tuttavia, una buona formazione critica e l'interesse personale possono ovviare ad eventuali lacune specifiche.
Modalità didattiche
Lezioni frontali e interattive in inglese.
Attività seminariali e di gruppo.
Gli studenti si iscrivono al corso su Aulaweb, dove troveranno appunti, link, documenti, news ecc.
PROGRAMMA/CONTENUTO
Il programma dell'insegnamento prevede la presentazione e discussione dei seguenti argomenti:
Tradizione e innovazione nella poesia angloamericana della seconda metà del Novecento.
La portata rivoluzionaria della Beat Generation.
La rivoluzione degli Anna Sessanta
L'Interazione USA-UK nell'ambito delle arti, della musica, della moda.
Una parte del programma (18 ore) sarà svolta dal Prof. Bellini sul romanzo americano contemporaneo.
TESTI/BIBLIOGRAFIA
Per la parte della Prof. Michelucci una raccolta di testi da lei curata che sarà disponibile in aulaweb a partire da febbraio 2021.
Per la parte dlel Prof. Bellini sul romanzo contemporaneo le indicazioni bibliografiche saranno disponibili in aulaweb.
DOCENTI E COMMISSIONI
Ricevimento: Visualizzabile sul sito www.lingue.unige.it (Stefania Michelucci).
Commissione d'esame
STEFANIA MICHELUCCI (Presidente)
PAOLA ANNA NARDI
LEZIONI
Modalità didattiche
Lezioni frontali e interattive in inglese.
Attività seminariali e di gruppo.
Gli studenti si iscrivono al corso su Aulaweb, dove troveranno appunti, link, documenti, news ecc.
INIZIO LEZIONI
Febbraio 2021
ESAMI
Modalità d'esame
L'esame sarà orale e verterà su testi e argomenti del corso. Gli studenti sono invitati a prenotarsi per presentazioni individuali e di gruppo alla fine del corso che esonerano da una terza parte dell'esame.
Modalità di accertamento
Capacità di intervento e di interazione, abilità di interpretazione critica dei testi, ablitià di studio e di lavoro autonomo e di team per le presentazioni indiviudali e di gruppo.
Calendario appelli
| Data | Ora | Luogo | Tipologia | Note |
|---|---|---|---|---|
| 19/01/2021 | 16:00 | GENOVA | Accettazione online | 61273-65300 LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA II-III Students sitting the exam on January 19 must submit a paper to their lecturer by January 12. The mark of the paper will account for: - half the final mark for students who attended lectures regularly (at least 75% of them) - 1/3 of the final mark for all the other students The topic of the essay has to be agreed in advance and focus on the themes and authors dealt with during the course. The oral exam will take place on Microsoft Teams (same Team used during the course). |
| 19/01/2021 | 16:00 | GENOVA | Orale | 61273-65300 LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA II-III Students sitting the exam on January 19 must submit a paper to their lecturer by January 12. The mark of the paper will account for: - half the final mark for students who attended lectures regularly (at least 75% of them) - 1/3 of the final mark for all the other students The topic of the essay has to be agreed in advance and focus on the themes and authors dealt with during the course. The oral exam will take place on Microsoft Teams (same Team used during the course). |
| 08/02/2021 | 16:30 | GENOVA | Accettazione online | 61273-65300 LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA II-III Students sitting the exam on February 8 must submit a paper to their lecturer by February 1. The mark of the paper will account for: - half the final mark for students who attended lectures regularly (at least 75% of them) - 1/3 of the final mark for all the other students The topic of the paper has to be agreed in advance and focus on the themes and authors dealt with during the course. The oral exam will take place on Microsoft Teams (same Team used during the course). |
| 08/02/2021 | 16:30 | GENOVA | Orale | 61273-65300 LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA II-III Students sitting the exam on February 8 must submit a paper to their lecturer by February 1. The mark of the paper will account for: - half the final mark for students who attended lectures regularly (at least 75% of them) - 1/3 of the final mark for all the other students The topic of the paper has to be agreed in advance and focus on the themes and authors dealt with during the course. The oral exam will take place on Microsoft Teams (same Team used during the course). |