PRESENTAZIONE

Il corso verte sul tema della sottodeterminazione del significato e la dipendenza contestuale.

OBIETTIVI FORMATIVI

Gli obiettivi formativi del corso di Semantica filosofica sono trasmettere agli studenti le nozioni fondamentali della teoria del significato e renderli capaci di comprendere, analizzare e ricostruire le argomentazioni che i filosofi del linguaggio tipicamente impiegano per sostenere le loro teorie, con particolare attenzione agli argomenti usati nel dibattito filosofico sul rapporto tra la semantica e la pragmatica. Si pone dunque l’obiettivo che gli studenti a fine corso siano in grado di affrontare autonomamente lo studio di articoli e saggi specializzati della letteratura in filosofia del linguaggio.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di padroneggiare le principali nozioni che animano il dibattito tra i filosofi del linguaggio sul tema della demarcazione tra semantica e pragmatica. Lo studente acquisirà la competenza necessaria per affrontare lo studio autonomo di saggi di filosofia del linguaggio e l’approfondimento di temi che potrebbero essere di interesse per la stesura della tesi di laurea.

PREREQUISITI

L’insegnamento presuppone la conoscenza della logica e la frequentazione di un corso base di Filosofia del Linguaggio.

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede un ciclo di lezioni frontali seguito dalla lettura e discussione di articoli sul tema della dipendenza contestuale e la sottodeterminazione del significato.

PROGRAMMA/CONTENUTO

Programma

Parte 1

Significare, dire e comunicare

Parte 2

Dipendenza contestuale, semantica e pragmatica

Parte 3

Alcune obiezioni contro la teoria russelliana delle descrizioni definite

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Vignolo, M., e Frixione, M., 2018. Filosofia del Linguaggio, Milano: Mondadori.

Gli articoli di approfondimento saranno decisi insieme agli studenti nel corso delle lezioni.

Commissione d'esame

MASSIMILIANO VIGNOLO (Presidente)

VALERIA OTTONELLI

MARCELLO FRIXIONE (Supplente)

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede un ciclo di lezioni frontali seguito dalla lettura e discussione di articoli sul tema della dipendenza contestuale e la sottodeterminazione del significato.

INIZIO LEZIONI

22 Febbraio 2021

ORARI

L'orario di tutti gli insegnamenti è consultabile su EasyAcademy.

Vedi anche:

SEMANTICA FILOSOFICA (LM)

Modalità d'esame

Gli studenti possono scegliere tra il compito scritto o l'esame orale

Modalità di accertamento

Gli studenti saranno valutati sulla base di (i) conoscenza dei contenuti trattati durante il corso, (ii) cpacità di analizzara e riscostruire argomenti filosofici, e (iii) appropriatezzza nell'uso del linguaggio filosofico.

Calendario appelli