ANATOMIA APPARATO LOCOMOTORE
PRESENTAZIONE
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Lo scopo del presente corso è di fornire una conoscenza della basi anatomiche dell’apparato locomotore. |
OBIETTIVI E CONTENUTI
OBIETTIVI FORMATIVI
Acquisizione di conoscenza e comprensione delle caratteristiche classificative, organizzative, funzionali e dei rapporti anatomici delle strutture che partecipano a formare l’apparato locomotore con riferimento ai sistemi scheletrico, muscolare, articolare e alle strutture nervose del compartimento motorio somatico.
OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO
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L’insegnamento di Anatomia Umana dell’Apparato Locomotore si propone di portare gli studenti alla conoscenza dell’organizzazione anatomica e funzionale delle strutture che permettono il movimento del corpo umano. Queste strutture vengono presentate anche per il loro ruolo nella delimitazione degli spazi identificabili nel nostro organismo. La comprensione degli argomenti trattati a lezione dovrebbe permettere allo studente di approfondire ulteriormente specifici argomenti in completa autonomia. |
Modalità didattiche
Lezioni teoriche frontali
PROGRAMMA/CONTENUTO
Introduzione allo studio dell’anatomia: terminologia anatomica
di posizione e di movimento.
Introduzione all’anatomia regionale con identificazione e limiti superficiali e profondi delle regioni in cui il corpo umano può essere suddiviso.
Apparato locomotore
Generalità e classificazione di ossa, muscoli scheletrici e articolazioni.
SCHELETRO OSSEO
Testa: Ossa del neurocranio (frontale, etmoide, sfenoide, occipitale, parietale, temporale).
Cranio in generale, configurazione esterna del cranio.
Configurazione interna del cranio (volta e base del cranio).
Cavità comuni al neurocranio e allo splancnocranio: cavità orbitarie, cavità nasali, fossa infratemporale, fossa pterigopalatina.
Ossa dello splancnocranio (mascellare, zigomatico, nasale, lacrimale, palatino, conca nasale inferiore, vomere, mandibola, osso ioide).
Tronco: colonna vertebrale, osso sacro, coccige.
Torace: gabbia toracica, coste e sterno.
Arto superiore: clavicola, scapola, omero, radio, ulna, carpo, metacarpo e falangi.
Arto inferiore: ossa dell’anca, bacino nel suo insieme, femore, patella, tibia, fibula, scheletro del piede.
ARTICOLAZIONI
Articolazioni del cranio: sinartrosi, sincondrosi, articolazione tempora mandibolare.
Articolazione del tronco: articolazioni della colonna vertebrale, articolazione atlanto-occipitale, articolazione atlo-assiale laterale/mediana, articolazioni del sacro e del coccige.
Articolazione del torace: articolazioni costovertebrali, sternocostali, costocondrali, sternali.
Articolazione arto superiore: articolazione sternoclavicolare, acromionclavicolare, glenoomerale, del gomito, radio ulnare distale, articolazioni della mano.
Articolazioni dell’arto inferiore: articolazione del bacino, dell’anca,del ginocchio, tibiofibulare prossimale, del piede.
MUSCOLI
Origine, inserzione, innervazione e azione di:
muscoli della testa: muscoli della volta cranica, muscoli della faccia, muscoli masticatori;
muscoli del tronco: muscoli del dorso, muscoli del collo, fasce del collo;
muscoli del torace e fasce del torace;
muscoli dell’addome, fasce e dispositivi fibrosi dell’addome, tragitto inguinale;
muscoli dell’arto superiore: muscoli di spalla, braccio, avambraccio e mano, fasce dell’arto superiore;
muscoli dell’arto inferiore: muscoli di anca, coscia, muscoli della gamba, muscoli del piede.
Organizzazione delle principali strutture fasciali del corpo umano.
TESTI/BIBLIOGRAFIA
Anastasi - Trattato di anatomia umana. Anatomia generale, apparato tegumentario, apparato locomotore Edi ermes
Anatomia del Gray. Le basi anatomiche per la pratica clinica.Susan Standring
DOCENTI E COMMISSIONI
Ricevimento: Il ricevimento studenti avviene per mezzo di un contatto mail con il quale viene fissato un appuntamento.
Commissione d'esame
CARLO MARTINOLI (Presidente)
FRANCO FAIS (Presidente)
ERMANNO CICCONE (Presidente)
DANIELE SAVERINO
LEZIONI
Modalità didattiche
Lezioni teoriche frontali
INIZIO LEZIONI
Ottobre 2018
ESAMI
Modalità d'esame
L'esame è scritto svolto nell'ambito della verifica dei riusltati di apprendimento attesi dell'insegnamento integrato
Modalità di accertamento
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso il solo esame finale che mira ad accertare l’effettiva acquisizione da parte dello studente dei risultati di apprendimento attesi