PRESENTAZIONE

Riconoscere e gestire le emergenze cardio respiratorie gli squilibri acido base e il paziente traumatizzato.

OBIETTIVI FORMATIVI

Capacità di riconoscere e trattare le emergenze/urgenze di interesse medico e/o chirurgico: cardiache, emodinamiche, respiratorie, addominali, neurologiche, ortopediche, psichiatriche, di origine traumatica, vascolare, emorragica, allergica, infettiva, tossica, da agenti fisici ambientali/accidentali, da patologie naturali. Capacità di gestirne le fasi iniziali fino all’eventuale ricovero. Acquisizione di manualità/tecniche di soccorso immediato e conoscenza dell’uso di farmaci di interesse nell’area dell’emergenza.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Acquisire le conoscenze e saper mettere in atto le manovre di base e avanzate per il trattamento dell’arresto cardiocircolatorio. Gestione e trattamento della difficoltà respiratoria e degli squilibri acido base. Gestione del paziente politraumatizzato.

Modalità didattiche

Lezioni frontali più esercitazioni a piccoli gruppi su protocollo ALS

PROGRAMMA/CONTENUTO

Patofisiologia insufficienza respiratoria Gestione vie aeree. Insufficienza respiratoria di interesse anestesiologico Ventilazione non invasiva ARDS Equilibrio acido base Traumi cranici Gestione del politraumatizzato Primo soccorso ALS Arresto cardiorespiratorio

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Chiaranda M.- Urgenze ed emergenze, 4a edizione. Piccin 2016

Commissione d'esame

ALDO PENDE (Presidente)

FRANCESCO TORRE (Presidente)

LAURA AMBRA NICOLINI

NICOLO' ANTONINO PATRONITI

PAOLO PASQUALINO PELOSI

FRANCESCA SANGUINETI

GIANLUIGI ZONA

PAOLO MOSCATELLI

MANUELE FURNARI

MAURIZIO BALESTRINO

MARIO AMORE

PIETRO AMERI

CLAUDIO BRUNELLI

LAMBERTO FELLI

GIOVANNI CAMERINI

GIACOMO BORGONOVO

Modalità didattiche

Lezioni frontali più esercitazioni a piccoli gruppi su protocollo ALS

INIZIO LEZIONI

come da calendario didattico

Modalità d'esame

Scritto con quiz a risposta multipla.

Modalità di accertamento

Verifica della correttezza delle risposte con riconoscimento di 1 punto per ogni risposta corretta.