PRESENTAZIONE

Come procedere dalla cura al “prendersi cura”? L’antropologia della salute ha quale obiettivo di fare conoscere il nesso tra i concetti di salute, ambiente e cura coniugando le esigenze medico-biologiche con le numerose sollecitazioni culturali che agiscono prima e durante la malattia. L’acquisizione di uno “sguardo antropologico” consente di porre in debita considerazione anche i determinanti non biologici della malattia. Ampio risalto occorre dare allo studio della variabilità.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso ha quali obiettivi principali: Di rendere lo studente capace di affrontare le tematiche inerenti la salute, l’ambiente (biotico e abiotico), la malattia attraverso uno “sguardo antropologico”; Prendere coscienza dello stretto rapporto intercorrente tra l’umano e il suo ambiente naturale e sociale.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Il corso ha quali obiettivi principali:

• rendere lo studente capace di affrontare le tematiche inerenti la salute, l’ambiente (biotico e abiotico), la malattia attraverso uno “sguardo antropologico”;
• prendere coscienza dello stretto rapporto intercorrente tra l’umano e il suo ambiente naturale e sociale.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:

Al termine dell’insegnamento, lo studente deve:

• aver acquisito adeguate conoscenze e un’efficace capacità di comprensione dei concetti espressi durante le lezioni.
• essere in grado di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere e risolvere problemi riferiti all’antropologia della salute in tutte le sue estensioni
• sapere utilizzare sia sul piano concettuale che su quello operativo le conoscenze acquisite con autonoma capacità di valutazione e con abilità nei diversi contesti applicativi
• sviluppare adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le principali tematiche della disciplina, soprattutto nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

Modalità didattiche

Il corso è erogato in modalità online con l’assistenza online per l’intera durata del corso e prevede attività di approfondimento in presenza a cura di docenti esperti della materia. È suddiviso in moduli composti da video lezioni, filmati e slide. Alla conclusione di ogni unità didattica è presente un test di autovalutazione, che ha lo scopo di rinforzare i concetti chiave mediante la riflessione sui contenuti trattati e facilitare la preparazione all’esame finale in presenza. Sono previsti seminari ed esercitazioni di approfondimento.

PROGRAMMA/CONTENUTO

• Definizione e campi di studio dell’antropologia
• Il concetto di normalità
• La perenne osmosi tra natura e cultura: l’esempio dei secular trends
• Il differenziamento umano nel tempo e nello spazio
• Disease illness, sickness,
• I concetti di salute e malattia presso popolazioni “altre”
• Popolazioni, culture, malattie: i differenti saperì medici

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Guerci, Dall’antropologia all’antropopoiesi.

Breve saggio sulle rappresentazioni e costruzioni della variabilità umana. Ed. C. Lucisano, Milano, 2007

Commissione d'esame

PAOLO PEDEMONTE

GIANLUCA PETRICCIOLI

FRANCO PIU

ANTONIO PANSERA

MAURO PALUMBO

PATRIZIA MARENCO

BARBARA MASINI

GIOVANNA RAZETO

SONIA ROSSELLO

CLAUDIA TOGNETTI

LUCIA VASSALINI

MILKO ZANINI

PIERO STETTINI

ELENA SARCLETTI

STEFANIA SANNAZZARO

MARINELLA SANTACROCE

PAOLA LORENZANI

ANTONIO GUERCI

EMILIA BOSSI

VALERIO BRIANO

MARCO BRIGANTI

CHIARA BONGIOANNI

MARIA BOCCHIA

GIORGIO BADINO

MARTINA BARIOLA

LUCIA BACIGALUPO

ENRICA CANTINOTTI

LUCIANA FELLINI

MARCO GHIOZZI

BRUNA CREPALDI

MONICA CIRONE

ROBERTA CENTANARO

ISABELLA CEVASCO

GIANLUCA CATANIA

ANNAMARIA BAGNASCO

Modalità didattiche

Il corso è erogato in modalità online con l’assistenza online per l’intera durata del corso e prevede attività di approfondimento in presenza a cura di docenti esperti della materia. È suddiviso in moduli composti da video lezioni, filmati e slide. Alla conclusione di ogni unità didattica è presente un test di autovalutazione, che ha lo scopo di rinforzare i concetti chiave mediante la riflessione sui contenuti trattati e facilitare la preparazione all’esame finale in presenza. Sono previsti seminari ed esercitazioni di approfondimento.

INIZIO LEZIONI

II semestre

Modalità d'esame

L’esame si sostiene a livello di corso integrato. La valutazione dell’apprendimento per lo specifico insegnamento avviene tramite quiz a risposta multipla.

Modalità di accertamento

L'avvenuto apprendimento della disciplina è certificato dalla capacità dello studente di padroneggiare le conoscenze sia comprendendone il senso e il significato nella prospettiva antropologica, sia dimostrando di saperle produttivamente associare e trasferire nella risoluzione di problemi pratici. 

Calendario appelli

Data	Ora	Luogo	Tipologia	Note
12/02/2020	12:00	GENOVA	Scritto + Orale	Sede d'esame: aule Centro Formazione ed. 7 II piano Ist. G. Gaslini
12/02/2020	14:00	GENOVA	Test al computer con accettazione online	Sede d'esame aula Infolinguistica Polo Alberti Sede convocazione aula 3 piano terra Polo Alberti
12/06/2020	12:00	GENOVA	Scritto + Orale	Sede d'esame: aule Centro Formazione ed. 7 II piano Ist. G. Gaslini
12/06/2020	14:30	GENOVA	Test al computer con accettazione online	Sede d'esame aula Infolinguistica Polo Alberti Sede convocazione aula 3 piano terra Polo Alberti
14/07/2020	09:00	GENOVA	Test al computer con accettazione online	Sede d'esame aula Infolinguistica Polo Alberti Sede convocazione aula 3 piano terra Polo Alberti
14/07/2020	12:00	GENOVA	Scritto + Orale	Sede d'esame: aule Centro Formazione ed. 7 II piano Ist. G. Gaslini
09/09/2020	09:00	GENOVA	Test al computer con accettazione online	Sede d'esame aula Infolinguistica Polo Alberti Sede convocazione aula 3 piano terra Polo Alberti
09/09/2020	12:00	GENOVA	Scritto + Orale	Sede d'esame: aule Centro Formazione ed. 7 II piano Ist. G. Gaslini