OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Approfondire alcuni quesiti riabilitativi nel campo ortopedico e traumatologico del rachide e del piede per integrare il programma del 2° anno; dalla valutazione alla definizione di un piano di trattamento alla luce delle evidenze.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

PROGRAMMA/CONTENUTO

1. Paramorfismi e dismorfismi del rachide

·         Concetti introduttivi

·         La valutazione: esame clinico del rachide e posturale generale

·         La scoliosi: trattamento riabilitativo, trattamento ortopedico e chirurgico. Linee Guida e SEAS 

·         La cifosi: trattamento riabilitativo, trattamento ortopedico e chirurgico

2. La caviglia ed il piede: valutazione e trattamento basato sulle evidenze

·         La tendinite achillea

·         Fascite plantare, spina calcaneare e borsite

·         Le lesioni capsulo-legamentose dell’articolazione tibio-peroneo-astragalica

·         Lesioni dell’articolazione metatarso-falangea

Sindrome di Morton

TESTI/BIBLIOGRAFIA

“La riabilitazione in ortopedia” S. Brent Brotzman, Robert C. Manske Ed. Masson

Dispense fornite dal docente

Commissione d'esame

LAURA FARAGUTI (Presidente)

ALESSANDRO ROBUTTI (Presidente)

ELISA PELOSIN

PAOLO MORETTI

GIORGIO ZANASI

DANIELA RASO

FLORIANA ROMANO

CLARA LEONCINI

MARCO TESTA

GUIDO FROSI

GABRIELLA BRUNO

MARIA TERESA BOTTA

CHIARA ARBASETTI

CRISTINA CAPRA

SONIA CERETTO CASTIGLIANO

DANIELA GARAVENTA

SAMANTA FOI

SUSANNA ACCOGLI

Modalità didattiche

Lezioni frontali

INIZIO LEZIONI

I semestre, III anno

Modalità d'esame

L’esame è orale; esso sarà diretto principalmente a valutare un'appropriata conoscenza degli argomenti trattati nel modulo.

​

Modalità di accertamento

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento di ogni argomento verranno comunicati nel corso delle lezioni.

L’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e comunque su tutti quelli specificati nel programma