PRESENTAZIONE

Il corso si propone di far acquisire le conoscenze di base  degli aspetti psicologici coinvolti nella relazione d'aiuto, partendo dai principali concetti epistemologici della disciplina

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Il corso si propone di fornire le conoscenze di base degli aspetti psicologici coinvolti nella relazione d'aiuto,  con particolare attenzione ai fondamenti epistemologici della disciplina

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni, lavori a piccoli gruppi

PROGRAMMA/CONTENUTO

I temi trattati sono i seguenti: i fondamenti epistemologici della disciplina, la sensazione e la percezione, il condizionamento e l’apprendimento, la memoria, il linguaggio e la comunicazione, i modelli teorici dell’intelligenza, il pensiero, le motivazioni e le emozioni.

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Anolli L.,Legrenzi P., Psicologia generale., Il Mulino, Bologna, 2012.

Amoretti G., Ciceri M.R.(a cura di) R. S. Feldman, Psicologia generale, Mc Graw-Hill, Milano, 2013

Zucco M.G., Baroni A.M. ,   Roncato S., Elementi di psicologia generale, Mc Graw-Hill, Milano, 2012

Commissione d'esame

LAURA FORNONI (Presidente)

STEFANIA RASPINO

MARIA STELLA SERPICO

LOREDANA SASSO

FULVIA ESIBITI

GIANLUCA CATANIA

ROBERTA CENTANARO

ANNAMARIA BAGNASCO

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni, lavori a piccoli gruppi

Modalità d'esame

Scritto + Orale, Scritto, Orale

Modalità di accertamento

L’esame verte sugli argomenti trattati durante le lezioni ma ha anche lo scopo di valutare la capacità di approfondimento, l’ utilizzo di una terminologia corretta,  la facoltà di esporre gli argomenti in modo completo dimostrando la comprensione delle tematiche e la capacità di applicarle nella pratica professionale