OTTIMIZZAZIONE DELLE OPERATIVITÀ MARITTIMO PORTUALI
PRESENTAZIONE
Il corso intende fornire agli studenti adeguate conoscenze su alcune tecniche di management science (programmazione matematica, ottimizzazione su reti, approcci euristici) necessarie per la risoluzione di problemi decisionali relativi alla gestione operativa di complessi sistemi come i terminal marittimi. I problemi saranno presentati dagli operatori del settore, analizzati e risolti in aula organizzando lavori di gruppo e lavorando con opportuni software (Excel, MPL).
OBIETTIVI E CONTENUTI
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso ha come obiettivo l’apprendimento degli strumenti e dei metodi di ottimizzazione che sono oggigiorno sempre più necessari per far fronte ai complessi problemi che originano nella quotidiana gestione delle operazioni dei terminal marittimi. Il consolidamento delle metodologie proposte è supportato dallo sviluppo di modelli relativi a casi di studio realizzati con ambienti software di ottimizzazione e con foglio elettronico.
OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Il corso ha come obiettivo l’apprendimento degli strumenti e dei metodi di ottimizzazione che sono oggigiorno sempre più necessari per far fronte ai complessi problemi che originano nella quotidiana gestione delle operazioni dei terminal marittimi. Partendo dall'analisi dei processi decisionali legati alla gestione dei flussi di Import e Export, saranno studiati approcci di ottimizzazione per supportare i decisiori e finalizzati al miglioramento delle performance operative.
Il consolidamento delle metodologie proposte è supportato dallo sviluppo di modelli relativi a casi di studio realizzati con ambienti software di ottimizzazione e con foglio elettronico. I software utilizzati prevedono un primo approccio alla programmazione, dalle macro di Excel ad un linguaggio semplice di programmazione per l'implementazione dei modelli matematici.
Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di:
- Analizzare un processo decisionale
- Formulare un problema decisionale
- Implementare un modello matematico di programmazione lineare (intera-binaria)
- risolvere alcuni dei problemi tipici della gestione delle operazioni dei terminal marittimi.
- analizzare criticamente le soluzioni ottenute valutandone la correttezza e l’ammissibilità
- effettuare analisi di scenario e confrontare le alternative
PREREQUISITI
Ricerca Operativa
PL -PLI - Concetto di grafo
Modalità didattiche
Le lezioni si svolgeranno in aula informatica e saranno organizzate per temi/problemi. Alcuni problemi saranno presentati da esperti del settore, per poi essere analizzati e risolti in aula organizzando lavori di gruppo. Saranno proposti approcci risolutivi a partire da quelli utilizzati nella recente letteratura; tali approcci saranno implementati con opportuni software (Excel, MPL).
Durante il corso saranno previste delle ore di lavoratorio in aula informatica, ore aggiuntive con la presenza del docente o di un tutor per lo sviluppo dei progetti.
I lavori di gruppo saranno svolti in aula durante le ore di lezione, nelle ore aggiuntive di laboratorio e in autonomia fuori da tali orari. Saranno poi presentati in aula alla fine del corso. I progetti più meritevoli potranno essere presentati agli esperti coinvolti.
Durante il corso saranno assegnati compiti (a singoli o a gruppi) tramite AulaWeb.
PROGRAMMA/CONTENUTO
Parte I: Analisi di alcuni problemi decisionali nell’ambito della logistica marittimo – portuale:
- Gestione degli approdi
- Schedulazione dei lavori dei mezzi di movimentazione (gru di banchina, reach steaker)
- La gestione e l’organizzazione del piazzale
- Il problema dello stivaggio
- il problema della pianificazione del carico del treno
Parte II: Alcuni metodi e strumenti per la risoluzione di problemi esaminati:
- Teoria dei grafi/Ottimizzazione su reti/PLI e PL binaria
- Approcci euristici
- Software (usati in aula informatica)
- Foglio elettronico (Excel)
- Lindo/ MPL
Parte III: presentazione e discussione casi di studio.
TESTI/BIBLIOGRAFIA
Il materiale didattico di supporto sarà fornito durante il corso tramite aulaweb.
DOCENTI E COMMISSIONI
Ricevimento: Su appuntamento
Commissione d'esame
DANIELA AMBROSINO (Presidente)
ELENA TANFANI
ANNA FRANCA SCIOMACHEN
LEZIONI
Modalità didattiche
Le lezioni si svolgeranno in aula informatica e saranno organizzate per temi/problemi. Alcuni problemi saranno presentati da esperti del settore, per poi essere analizzati e risolti in aula organizzando lavori di gruppo. Saranno proposti approcci risolutivi a partire da quelli utilizzati nella recente letteratura; tali approcci saranno implementati con opportuni software (Excel, MPL).
Durante il corso saranno previste delle ore di lavoratorio in aula informatica, ore aggiuntive con la presenza del docente o di un tutor per lo sviluppo dei progetti.
I lavori di gruppo saranno svolti in aula durante le ore di lezione, nelle ore aggiuntive di laboratorio e in autonomia fuori da tali orari. Saranno poi presentati in aula alla fine del corso. I progetti più meritevoli potranno essere presentati agli esperti coinvolti.
Durante il corso saranno assegnati compiti (a singoli o a gruppi) tramite AulaWeb.
INIZIO LEZIONI
martedì 17 Settembre 2019
ESAMI
Modalità d'esame
L’esame prevede la presentazione di uno o più progetti tra quelli svolti in aula.
Modalità di accertamento
La capacità di applicare la conoscenza e le abilità comunicative sono valutate tramite i lavori di gruppo e la presentazione del progetto.
La valutazione riguarderà:
1) il lavoro svolto in aula
2) l'organizazzione del lavoro per la raccolta delle informazioni dagli esperti (informazioni necessarie per lo sviluppo del progetto)
3) puntualità nelle consegne
4) presentazione del progetto (ppt completezza sequenza logica dei contenuti /presentazione orale appropriatezza del linguaggio)
La presentazione del progetto potrà avvenire in inglese o in italiano a scelta dello studente.
ALTRE INFORMAZIONI
Informazioni aggiuntive per gli studenti NON FREQUENTANTI
Contattare il docente
Informazioni aggiuntive per gli studenti con DSA
Prima dell’inizio del corso,contattare il docente per concordare gli strumenti compensativi e dispensativi che si intendono utilizzare.
Strumenti dispensativi:
- verifica orale in sostituzione della verifica scritta
- verifica scritta con tempo aggiuntivo
- verifica sostituita da più verifiche (da concordare con il docente)
Strumenti compensativi:
- uso di PC con correttore ortografico
- uso di PC con sintesi vocale
- registrazione delle lezioni
- vocabolario digitale
- calcolatrice
- tabelle /formulari/mappe concettuali