PRESENTAZIONE

Il corso si ripropone di rispondere a interrogativi quali: cosa significa gestire le risorse umane nelle organizzazioni? come questo si correla ai cambiamenti in atto nel lavoro, nei suoi contenuti e nelle sue modalità ? Come, attraverso quali processi e strumentisi si gestiscono i lavoratori ? Che cosa determina il comportamento delle persone nelle organizzazioni? E come questo condiziona la gestione? Infine, quali problematiche sono oggi maggiormente rilevanti per una efficace gestione?

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso intende esaminare le principali problematiche connesse alla gestione delle persone negli assetti organizzativi, evidenziando come la centralità delle risorse umane non possa che tradursi in scelte gestionali conseguenti. Vengono quindi presentate le fasi in cui si articola la gestione ed i relativi strumenti, evidenziando come i compiti gestionali possano essere diversamente allocati in funzione delle scelte di coerenza strategica.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze adeguate a capire i fondamenti della gestione dei lavoratori nei contesti organizzativi. In particolare, conoscerà l’evoluzione in atto nel lavoro e le sue implicazioni sulla gestione strategica ed operativa del lavoratore, le fasi e gli strumenti della gestione ed i fondamenti del comportamento organizzativo. Sarà quindi in grado di motivare le scelte di gestione e di impostare gli strumenti di base funzionali all’operatività dei processi di gestione

PREREQUISITI

Essendo un insegnamento di matrice organizzativa di un corso magistrale, lo studente dovrà conoscere i concetti di base di matrice aziendalistica  (azienda, impresa, organizzazione, processo, efficacia ed efficienza, budget) ed alcuni temi di organizzazione aziendale (concetto di struttura organizzativa, line e staff, cultura,  che possono essere ripresi nel testo di Organizzazione Aziendale a cura di Salvemini Egea capp. 14 e 15), la nozioni di mercato del lavoro e di flessibilità (come chiarite da un qualsiasi manuale di economia) .

Modalità didattiche

In coerenza con la collocazione del corso nell’ambito di un percorso di laurea magistrale, agli studenti è richiesto un approccio critico nel rapporto con le problematiche oggetto di approfondimento, oltre che uno stile interattivo di partecipazione alle lezioni. Saranno proposti  interventi di esperti e testimonianze aziendali, oltre che modalità di lavoro di tipo esperienziale e lavori di gruppo

PROGRAMMA/CONTENUTO

Parte I -  Lavoro, persona, organizzazione 

La relazione persona-organizzazione e le diverse prospettive epistemologiche; l’evoluzione del lavoro, dei suoi contenuti; il rapporto di lavoro ed il contratto psicologico

Parte II - La gestione delle persone nel contesto organizzativo

Significato, logiche e compiti di gestione; la Direzione del personale e le responsabilità della linea; le fasi e strumenti di gestione (valutazione delle posizioni, mansioni e ruoli, competenze, pianificazione e ricerca, selezione ed inserimento, formazione ed apprendimento, potenziale e sviluppo, valutazione delle prestazioni, incentivazione e politiche retributive

Parte III – Il Comportamento organizzativo

Il comportamento individuale, personalità, motivazione, stress; comportamento organizzativo, gruppi, conflitti, decisioni, leadership e comunicazione

Parte III -  Le tendenze recenti

Il diversity management, total reward e welfare aziendale, la gestione nella prospettiva internazionale

TESTI/BIBLIOGRAFIA

I testi utili per l’apprendimento verranno indicati ad inizio del corso.

Modalità didattiche

In coerenza con la collocazione del corso nell’ambito di un percorso di laurea magistrale, agli studenti è richiesto un approccio critico nel rapporto con le problematiche oggetto di approfondimento, oltre che uno stile interattivo di partecipazione alle lezioni. Saranno proposti  interventi di esperti e testimonianze aziendali, oltre che modalità di lavoro di tipo esperienziale e lavori di gruppo

INIZIO LEZIONI

Il corso si svolge nel primo semestre

ORARI

GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO

Modalità d'esame

L'esame si svolge in forma scritta, con domande diverse per studenti frequentanti e non. Il tempo a disposizione è per tutti di 45 minuti

Per i primi, l'esame costituisce l'ultima tappa di un percorso di apprendimento, che prevede altri momenti di verifica durante il periodi di lezione che contribuiscono al punteggio finale. La prova in sede d'esmae prevede 3 domande a risposta aperta.

Agli studenti non frequentanti è richiesto di rispondere in maniera approfondita a 3 domande di tipo generale e in modo sintetico a 8 quesiti di tipo prettamente nozionistico

Modalità di accertamento

Verrà valutata la capacità di fornire risposte esaurienti e pertinenti in forma sintetica, di argomentare le motivazioni della risposta e la chiarezza espositiva, 

La valutazione si soffermerà in particolare sul corretto utilizzo del lessico specialistico e la qualità dell'esposizione