GESTIONE DELLE RISORSE UMANE E COMPORTAMENTO ORGANIZZATIVO
PRESENTAZIONE
Il corso si ripropone di rispondere a interrogativi quali: cosa significa gestire le risorse umane nelle organizzazioni? come questo si correla ai cambiamenti in atto nel lavoro, nei suoi contenuti e nelle sue modalità ? Come, attraverso quali processi e strumentisi si gestiscono i lavoratori ? Che cosa determina il comportamento delle persone nelle organizzazioni? E come questo condiziona la gestione? Infine, quali problematiche sono oggi maggiormente rilevanti per una efficace gestione?
OBIETTIVI E CONTENUTI
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso intende esaminare le principali problematiche connesse alla gestione delle persone negli assetti organizzativi, evidenziando come la centralità delle risorse umane non possa che tradursi in scelte gestionali conseguenti. Vengono quindi presentate le fasi in cui si articola la gestione ed i relativi strumenti, evidenziando come i compiti gestionali possano essere diversamente allocati in funzione delle scelte di coerenza strategica.
OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze adeguate a capire i fondamenti della gestione dei lavoratori nei contesti organizzativi. In particolare, conoscerà l’evoluzione in atto nel lavoro e le sue implicazioni sulla gestione strategica ed operativa del lavoratore, le fasi e gli strumenti della gestione ed i fondamenti del comportamento organizzativo. Sarà quindi in grado di motivare le scelte di gestione e di impostare gli strumenti di base funzionali all’operatività dei processi di gestione
PREREQUISITI
Essendo un insegnamento di matrice organizzativa di un corso magistrale, lo studente dovrà conoscere i concetti di base di matrice aziendalistica (azienda, impresa, organizzazione, processo, efficacia ed efficienza, budget) ed alcuni temi di organizzazione aziendale (concetto di struttura organizzativa, line e staff, cultura, che possono essere ripresi nel testo di Organizzazione Aziendale a cura di Salvemini Egea capp. 14 e 15), la nozioni di mercato del lavoro e di flessibilità (come chiarite da un qualsiasi manuale di economia) .
Modalità didattiche
In coerenza con la collocazione del corso nell’ambito di un percorso di laurea magistrale, agli studenti è richiesto un approccio critico nel rapporto con le problematiche oggetto di approfondimento, oltre che uno stile interattivo di partecipazione alle lezioni. Saranno proposti interventi di esperti e testimonianze aziendali, oltre che modalità di lavoro di tipo esperienziale e lavori di gruppo
PROGRAMMA/CONTENUTO
Parte I - Lavoro, persona, organizzazione
La relazione persona-organizzazione e le diverse prospettive epistemologiche; l’evoluzione del lavoro, dei suoi contenuti; il rapporto di lavoro ed il contratto psicologico
Parte II - La gestione delle persone nel contesto organizzativo
Significato, logiche e compiti di gestione; la Direzione del personale e le responsabilità della linea; le fasi e strumenti di gestione (valutazione delle posizioni, mansioni e ruoli, competenze, pianificazione e ricerca, selezione ed inserimento, formazione ed apprendimento, potenziale e sviluppo, valutazione delle prestazioni, incentivazione e politiche retributive
Parte III – Il Comportamento organizzativo
Il comportamento individuale, personalità, motivazione, stress; comportamento organizzativo, gruppi, conflitti, decisioni, leadership e comunicazione
Parte III - Le tendenze recenti
Il diversity management, total reward e welfare aziendale, la gestione nella prospettiva internazionale
TESTI/BIBLIOGRAFIA
I testi utili per l’apprendimento verranno indicati ad inizio del corso.
DOCENTI E COMMISSIONI
Ricevimento: L'orario di ricevimento del docente è, durante tutto l'a.a,. il MARTEDI' DALLE h. 11 ALLE H. 13. Eventuali spostamenti saranno comunicati attraverso aulaweb. E' possibile concordare un appuntamento in un momento diverso richiedendolo via mail, in caso di specifiche necessità
Commissione d'esame
TERESINA TORRE (Presidente)
ANGELO GASPARRE
LEZIONI
Modalità didattiche
In coerenza con la collocazione del corso nell’ambito di un percorso di laurea magistrale, agli studenti è richiesto un approccio critico nel rapporto con le problematiche oggetto di approfondimento, oltre che uno stile interattivo di partecipazione alle lezioni. Saranno proposti interventi di esperti e testimonianze aziendali, oltre che modalità di lavoro di tipo esperienziale e lavori di gruppo
INIZIO LEZIONI
Il corso si svolge nel primo semestre
ESAMI
Modalità d'esame
L'esame si svolge in forma scritta, con domande diverse per studenti frequentanti e non. Il tempo a disposizione è per tutti di 45 minuti
Per i primi, l'esame costituisce l'ultima tappa di un percorso di apprendimento, che prevede altri momenti di verifica durante il periodi di lezione che contribuiscono al punteggio finale. La prova in sede d'esmae prevede 3 domande a risposta aperta.
Agli studenti non frequentanti è richiesto di rispondere in maniera approfondita a 3 domande di tipo generale e in modo sintetico a 8 quesiti di tipo prettamente nozionistico
Modalità di accertamento
Verrà valutata la capacità di fornire risposte esaurienti e pertinenti in forma sintetica, di argomentare le motivazioni della risposta e la chiarezza espositiva,
La valutazione si soffermerà in particolare sul corretto utilizzo del lessico specialistico e la qualità dell'esposizione
ALTRE INFORMAZIONI
Si invitano tutti gli studenti a consultare periodicamente la pagina di questo insegnamento sul portale dell’e-learning AulaWeb (raggiungibile dal sito di Ateneo o all’indirizzo: http://www.aulaweb.unige.it/). Tutte le informazioni e i materiali relativi a questo insegnamento sono pubblicate esclusivamente in tale sito