Attraverso l'analisi di contesti storici ed archeologici, l'insegnamento di "Archeologia e storia dell'arte greca e romana" si propone di presentare i diversi "fenomeni" che hanno influito sull'attività artistica ed hanno contribuito alla creazione dei principali monumenti della civiltà greca e romana.

  • Obiettivi e contenuti
    • OBIETTIVI FORMATIVI

      L’insegnamento di “Archeologia e storia dell’arte greca e romana” si pone l’obiettivo di fornire un quadro complessivo della storia dell’arte antica, e dello sviluppo storico della cultura materiale greca e romana dall’XI sec.a.C. al IV sec.d.C.

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      OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO) E RISULTATI DI APPRENDIMENTO

      L'insegnamento di "Archeologia e storia dell'arte greca e romana" desidera fornire un metodo di approccio utilizzabile per una mogliore comprensione dei diversi periodi  dell'arte classica, evidenziando come il rapporto con "l'arte" sia fortemente differente nella cultura greca rispetto a quella romana; inoltre si vogliono mettere in evidenza tutti quei fattori che permettono di comprendere il passaggio e la transizione dall'arte classica verso il tardo antico e poi all'arte di età medievale.

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      PROGRAMMA/CONTENUTO

      Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

      Origine e sviluppo storico-artistico della civiltà greca e romana dalle origini al tardo-antico.

      Programma per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

      Origine e sviluppo storico-artistico della civiltà greca e romana dalle origini al tardo-antico.
      INOLTRE:
      Archeologia funeraria: alcuni esempi dal mondo greco e romano (dott. Luisa Albanese)

       

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      TESTI/BIBLIOGRAFIA

      Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 6 cfu

      Un manuale a scelta tra i seguenti per la parte greca:
      A. GIULIANO, Arte greca, Carocci, Roma 2008
      G. BEJOR, M. CASTOLDI, C. LAMBRUGO, Arte greca, Mondadori, Pomezia 2013
      Un manuale a scelta tra i seguenti per la parte romana:
      R. BIANCHI BANDINELLI, M. TORELLI, Etruria e Roma, UTET, Torino 1986, pp. 63-155 + schede di arte romana
      M.TORELLI, M.MENICHETTI, G.L.GRASSIGLI, Arte e archeologia del mondo romano, Longanesi, Milano 2008
      M.PAPINI, Arte romana, Mondadori Università, Milano 2016

      Bibliografia per gli studenti che utilizzano l'insegnamento per 9 cfu

      Un manuale a scelta tra i seguenti per la parte greca:
      A. GIULIANO, Arte greca, Carocci, Roma 2008
      G. BEJOR, M. CASTOLDI, C. LAMBRUGO, Arte greca, Mondadori, Pomezia 2013
      Un manuale a scelta tra i seguenti per la parte romana:
      R. BIANCHI BANDINELLI, M. TORELLI, Etruria e Roma, UTET, Torino 1986, pp. 63-155 + schede di arte romana
      M.TORELLI, M.MENICHETTI, G.L.GRASSIGLI, Arte e archeologia del mondo romano, Longanesi, Milano 2008.
      M.PAPINI, Arte romana, Mondadori Università, Milano 2016.

      INOLTRE (obbligatorio per i NON frequentanti):

      H.VON HESBERG, Monumenta: i sepolcri romani e la loro architettura, Milano, Longanesi, 1994.

      M.C.HELLMANN, L'Architecture grecque. 2, Architecture religieuse et funeraire, Parigi, Picard, 2006, pp. 275-328.

      A.PONTRANDOLFO, Le necropoli e i riti funerari, in E. Greco (ed.), La città greca antica. Istituzioni, società e forme urbane, Donzelli Editore, Roma 1999, pp. 55-81

      Ulteriore bibliografia relativa ai temi trattati verrà indicata a lezione.
      Si consiglia la frequenza alle lezioni, anche per apprendere un metodo di studio efficace. Gli studenti impossibilitati a frequentare sono pregati di mettersi in contatto con il docente per concordare un eventuale programma personale.

       

       

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      URL Orario lezioni
      ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA
      http://www.scienzeumanistiche.unige.it/didattica/orari
  • Chi
  • Come
    • MODALITA' DIDATTICHE

      Lezioni frontali in aula con presentazioni in PowerPoint. Il materiale didattico sarà caricato in Aulaweb.

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      MODALITA' D'ESAME

      Orale.

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      MODALITA' DI ACCERTAMENTO

      L'esame si svolge prevalentemente in forma orale, ma c'è la possibilità per gli studenti frequentanti (9 cfu) di sostenere a fine corso una prova scritta- facoltativa- riguardante il modulo di approfondimento.
      Con l'esame orale si vuole verificare una conoscenza di base relativa allo sviluppo dell'arte antica greca e romana, che dimostri la capacità di contestaulizzare geograficamente e storicamente gli argomenti oggetto di esame, che devono venire esposti con chiarezza e proprietà di linguaggio. Il raggiungimento di questa conoscenza costituisce la soglia di sufficienza, mentre la soglia di eccellenza viene raggiunta dal dimostrare una forte capacità critica e speculativa, a cui si deve aggiungere l'abilità di connettere e puntualizzare all'interno dei vari contesti i diversi fenomeni storico- artistici.

       

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  • Dove e quando
    • URL Orario lezioni
      ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA E ROMANA
      http://www.scienzeumanistiche.unige.it/didattica/orari
      INIZIO LEZIONI

      12 febbraio 2018

      RICEVIMENTO STUDENTI
      Bianca Maria Giannattasio

      Ricevimento studenti: Giovedì dalle 10 alle 12, presso la Biblioteca di Archeologia, via Balbi 4, I° piano.

      Ricevimento laureandi: Giovedì dalle 12 alle 13, presso la Biblioteca di Archeologia, via Balbi 4, I° piano.

      Appelli
      Data Ora Tipo Luogo Note
      15 gennaio 2018 9:30 Orale Genova
      29 gennaio 2018 9:30 Orale Genova
      21 maggio 2018 9:30 Orale Genova
      18 giugno 2018 9:30 Orale Genova
      2 luglio 2018 9:30 Orale Genova
      23 luglio 2018 9:30 Orale Genova
      3 settembre 2018 9:30 Orale Genova
  • ALTRE INFORMAZIONI

    • Sarà attivato un Laboratorio (1 CFU) di disegno di ceramiche archeologiche (facoltativo), dove saranno impartiti i primi elementi per potere disegnare e catalogare frammenti ceramici, provenienti dagli scavi di Nora.

      Possibilità di partecipare alle annuali campagne di scavo a Nora-CA.

  • Contatti