PRESENTAZIONE

L'insegnamento di Riabilitazione Respiratoria è inserito nel contesto del Corso integrato di Riabilitazione delle Funzioni Viscerali che comprende quattro moduli disciplinari:

Riabilitazione Oncologica

Riabilitazione uro genitale

Riabilitazione Cardiologica

Riabilitazione Respiratoria

OBIETTIVI FORMATIVI

Acquisire le nozioni e gli strumenti critici sull’iter chirurgico e sulla fase riabilitativa dei pazienti oncologici. Conoscere i principi riabilitativi delle principali patologie uro-ginecologiche e del pavimento pelvico. Conoscere la valutazione del paziente con patologia respiratoria e cardiologica, sia medica che chirurgica, le indicazioni e controindicazioni al trattamento riabilitativo e le tecniche fisioterapiche più recenti.

OBIETTIVI FORMATIVI (DETTAGLIO)

Permettere agli studenti del terzo a.a.del C.d.L l 'acquisizione delle conoscenze di base necessarie per la valutazione e presa in carico riabilitativa del paziente affetto da patologia respiratoria.

Facilitare  il processo di metacognizione necessario per poter individuare e successivamente discriminare le problematiche respiratorie essenziali e/o complementari al fine di pianificare ed elaborare un corretto programma riabilitativo

Modalità didattiche

Lezioni frontali in aula, utilizzo di presentazioni con slides e video

PROGRAMMA/CONTENUTO

 

Definizione, scopi ambiti

Valutazione paziente: valutazione soggettiva ed oggettiva del paziente respiratorio , esame del torace.

Valutazione dei principali sintomi respiratori ( Tosse, dispnea, espettorato )

Disostruzione bronchiale:

Basi fisiologiche (distribuzione regionale della ventilazione, PEP, ventilazione collaterale, condizioni che facilitano il drenaggio:

Tecniche rivolte al polmone profondo:

Inspiratorie:

EDIC, Incentivatore di volume, air staking.

Espiratorie:

Con PEP: Pep mask, Pep Bottle, labbra socchiuse, Flutter,CPAP ed altri Device

Senza PEP: ACBT, ELTGOL, Drenaggio Autogeno, Drenaggio Posturale,

Vibrazioni e percussioni

Tecniche rivolte alle vie aeree superiori:

Inspiratorie:

DRRI

Espiratorie:

Tosse, FET

Strumenti per disostruzione:

Oscillazione ad alta frequenza della parete toracica, Tosse meccanica…….

Ergonomia del respiro:

Lavoro sulla parete toracica

Riadattamento e riallenamento allo sforzo

Sindromi restrittive/ostruttive

Paziente BPCO: problematiche riabilitative

Paziente neuromuscolare, assistenza alla tosse e ventilazione meccanica

Paziente chirurgico

Paziente con lesione midollare

Trattamento in terapia intensiva: cenni di ventilazione meccanica

Paziente tracheostomizzato

Ruolo educazionale del fisioterapista

 

TESTI/BIBLIOGRAFIA

Masson editore, autori vari ARIR, LA DISOSTRUZIONE BRONCHIALE, LA VALUTAZIONE

Dispense e articoli consegnati in aula dall’insegnante

Commissione d'esame

MIRELLA DEFILIPPI (Presidente)

IRIS PERUZZI

CARLA MORIANO

PIERFRANCESCA TASSISTRO

MARIA GIUSEPPINA VIDILI

CLARA LEONCINI

NORMA LANDUCCI

PATRIZIA BIANCHETTI

VALENTINA DABOVE

LAURA FARAGUTI

BRUNA GRECCHI

FRANCESCA ASCHERI

AURORA PRATESI (Presidente e Coordinatore di corso integrato)

Modalità didattiche

Lezioni frontali in aula, utilizzo di presentazioni con slides e video

INIZIO LEZIONI

1° semestre 3° anno

Modalità d'esame

Orale

Modalità di accertamento

I dettagli sulle modalità di preparazione per l’esame e sul grado di approfondimento di ogni argomento

verranno comunicati nel corso delle lezioni.

L’esame verterà principalmente sugli argomenti trattati durante le lezioni frontali e comunque su tutti quelli specificati nel programma